高雄機械遊樂設施全面安全檢查合格 暑假安心玩

很角色記者謝富益高雄報導

高市府為了讓民眾暑假期間可以安心在機械遊樂設施場所遊玩,工務局除督促場所完成定期安全檢查及申報外,該局於今(113)年6月會同臺灣省機械技師公會、中華民國電機技師公會及土木技師公會技師執行全面安全檢查,檢查結果皆符合規定。

工務局表示,高雄市列管計有義大遊樂世界、大魯閣賽道樂園、大立遊樂場、夢時代摩天輪、快樂100空中樂園、哈瑪星駁二線小火車等6處機械遊樂設施場所,遊樂園內各項機械遊樂設施皆於今年5月底前由專業技師檢查簽證並完成安全檢查及申報,並且在每項設施明顯處張貼機械遊樂設施安全檢查證明書。該局也於今(113)年6月會同專業技師進行機械遊樂設施內部機電設備及機械構造兩部分檢查,運行結果皆為正常。

工務局進一步說明,請業者加強日常維護作業,確保機械遊樂設施穩定運作;並且按照每項設施緊急避難措施標準作業流程,加強現場專業操作人員緊急避難操作流程訓練,以確保遊客享受機械設施的娛樂品質,也保障遊樂期間的安全。

工務局呼籲,遊客應遵照現場專業人員的操作指示及維持進出動線秩序,且注意自身安全,也提醒市民朋友前往人潮眾多的遊樂場所,要注意自身的健康。工務局也將不定期督導業者做好平日保養,以確保機械遊樂設施安全運轉,讓市民渡過安全又愉快的假期。

圖說-夢時代摩天輪機械遊樂設施定期安全檢查合格證明書

You May Also Like

2024科學探究競賽 明華國中蟬聯全國第一名  「2024科學探究競賽-這樣教我就懂」今日(6/29)在位於台北市「國立台灣科學教育館」舉行全國決賽。高雄市明華國中學生何湘㚬、許恬綾、許芮郢、楊定澄,由主指導老師廖思涵、副指導老師陳晏閔指導下,以「摺摺稱奇—探討三浦方塊的隔熱效果 」為主題,榮獲國中組第一名的最佳成績,除了為高雄市帶回國中組全國第一名的榮耀,更是明華國中連續兩年奪得全國第一名的佳績。 明華國中學生團隊從夏季炎熱的天氣,讓人總想躲在遮陽處開始發現探究主題,在查找資料中,發現隔熱要選擇導熱係數低的材料或中間夾有空氣層的隔熱方式。學生以中間夾空氣層來研究,找到有三浦摺疊變形的中空三浦方塊,因紙張方便易得,所以用140P圖畫紙進行摺疊,製作隔熱物來進行實驗。探究結果顯示三浦方塊仍舊優於W摺疊(波浪摺)方式,也顯示出高度較高的2.0方塊,隔熱效果仍然較好。透過探討三浦方塊的隔熱效果,找出最佳的隔熱方式與建材,達到綠能減碳、環境永續的目標。 明華國中在本屆賽事中再度展現卓越的科學教育實力,從眾多參賽作品中脫穎而出,蟬聯冠軍。今年的競賽從海內外1,069支隊伍中選拔出最優秀的作品,共有1,611件作品參賽,競爭異常激烈。國中組經過評選,有六組進入決賽(前六名),佳作四件。明華國中表現尤為突出,共有兩件作品獲得佳作,一件作品榮獲全國第一名。 除榮獲第一名的獎項之外,明華國中另外有兩項作品獲得佳作的獎項: 「「噪」去叨位?~探討以氣球進行低頻噪音減噪的可能性」 學生劉沐甯、李秉蓁、謝承佑、黃泓碩在吳德儀和李冠徵老師的指導下,研究了如何利用氣球進行低頻噪音減噪。該研究從日常生活中常見的噪音問題出發,通過實驗驗證了氣球在低頻噪音減噪中的有效性。這項作品不僅榮獲國中組全國佳作,還在網路票選中獲得最佳人氣獎,顯示了其在實用性和受歡迎程度上的優異表現。  還有「永續綠能水質清淨機」,學生張睿恩、莊雅媗、陳冠妤、周哲瑋在陳晏閔和王天佑老師的指導下,設計出一款利用綠能的水質清淨機。該作品旨在解決水資源污染問題,通過創新的技術手段提升水質,推動環境保護。這項研究不僅在國中組中榮獲全國佳作,還獲得國立海洋科技博物館特別獎,以及網路票選最佳人氣獎,充分肯定了其在綠能與環保領域的貢獻。 科學探究競賽旨在提升國人對科學的興趣,培養科學的愛好者、傳播者與轉譯者。競賽涵蓋生物、物理、化學及生活科技等領域,參賽者需經過嚴格的初賽與決賽評選,展示創新思維和科學實驗能力。今年的競賽參賽作品數量多,質量高,競爭異常激烈,參賽者需付出大量時間與精力,進行深入的研究與多次實驗驗證,才能在眾多優秀作品中脫穎而出。 明華國中校長鄭志昇對全校師生在科學教育上的努力表示高度肯定和讚賞。他指出,這些優異成績的取得,離不開師生們的共同努力與不懈追求。鄭校長強調,明華國中一直致力於培養學生的科學素養和探究精神,這次競賽的卓越表現正是對學校長期科學教育成果的最佳證明。他勉勵學生們繼續保持對科學的熱情,勇於探索,為未來的科學研究奠定堅實基礎。  此次競賽充分展現了明華國中師生團隊對於科學教育的熱情與傑出表現。明華國中全體師生齊心協力,為校爭光,共同慶祝這一榮耀時刻。

2024科學探究競賽 明華國中蟬聯全國第一名 「2024科學探究競賽-這樣教我就懂」今日(6/29)在位於台北市「國立台灣科學教育館」舉行全國決賽。高雄市明華國中學生何湘㚬、許恬綾、許芮郢、楊定澄,由主指導老師廖思涵、副指導老師陳晏閔指導下,以「摺摺稱奇—探討三浦方塊的隔熱效果 」為主題,榮獲國中組第一名的最佳成績,除了為高雄市帶回國中組全國第一名的榮耀,更是明華國中連續兩年奪得全國第一名的佳績。 明華國中學生團隊從夏季炎熱的天氣,讓人總想躲在遮陽處開始發現探究主題,在查找資料中,發現隔熱要選擇導熱係數低的材料或中間夾有空氣層的隔熱方式。學生以中間夾空氣層來研究,找到有三浦摺疊變形的中空三浦方塊,因紙張方便易得,所以用140P圖畫紙進行摺疊,製作隔熱物來進行實驗。探究結果顯示三浦方塊仍舊優於W摺疊(波浪摺)方式,也顯示出高度較高的2.0方塊,隔熱效果仍然較好。透過探討三浦方塊的隔熱效果,找出最佳的隔熱方式與建材,達到綠能減碳、環境永續的目標。 明華國中在本屆賽事中再度展現卓越的科學教育實力,從眾多參賽作品中脫穎而出,蟬聯冠軍。今年的競賽從海內外1,069支隊伍中選拔出最優秀的作品,共有1,611件作品參賽,競爭異常激烈。國中組經過評選,有六組進入決賽(前六名),佳作四件。明華國中表現尤為突出,共有兩件作品獲得佳作,一件作品榮獲全國第一名。 除榮獲第一名的獎項之外,明華國中另外有兩項作品獲得佳作的獎項: 「「噪」去叨位?~探討以氣球進行低頻噪音減噪的可能性」 學生劉沐甯、李秉蓁、謝承佑、黃泓碩在吳德儀和李冠徵老師的指導下,研究了如何利用氣球進行低頻噪音減噪。該研究從日常生活中常見的噪音問題出發,通過實驗驗證了氣球在低頻噪音減噪中的有效性。這項作品不僅榮獲國中組全國佳作,還在網路票選中獲得最佳人氣獎,顯示了其在實用性和受歡迎程度上的優異表現。 還有「永續綠能水質清淨機」,學生張睿恩、莊雅媗、陳冠妤、周哲瑋在陳晏閔和王天佑老師的指導下,設計出一款利用綠能的水質清淨機。該作品旨在解決水資源污染問題,通過創新的技術手段提升水質,推動環境保護。這項研究不僅在國中組中榮獲全國佳作,還獲得國立海洋科技博物館特別獎,以及網路票選最佳人氣獎,充分肯定了其在綠能與環保領域的貢獻。 科學探究競賽旨在提升國人對科學的興趣,培養科學的愛好者、傳播者與轉譯者。競賽涵蓋生物、物理、化學及生活科技等領域,參賽者需經過嚴格的初賽與決賽評選,展示創新思維和科學實驗能力。今年的競賽參賽作品數量多,質量高,競爭異常激烈,參賽者需付出大量時間與精力,進行深入的研究與多次實驗驗證,才能在眾多優秀作品中脫穎而出。 明華國中校長鄭志昇對全校師生在科學教育上的努力表示高度肯定和讚賞。他指出,這些優異成績的取得,離不開師生們的共同努力與不懈追求。鄭校長強調,明華國中一直致力於培養學生的科學素養和探究精神,這次競賽的卓越表現正是對學校長期科學教育成果的最佳證明。他勉勵學生們繼續保持對科學的熱情,勇於探索,為未來的科學研究奠定堅實基礎。 此次競賽充分展現了明華國中師生團隊對於科學教育的熱情與傑出表現。明華國中全體師生齊心協力,為校爭光,共同慶祝這一榮耀時刻。

相關報導